第0721章：一鸣惊人靠认真
下午的课是给三年级的学生上的，首要的就是把自然课本的第二册书的第一节课《怎样认识物体》一课的内容，要理解透彻，然后烂熟于心！这是至关重要的！
于是，卢金巧也学着黄雨婷的样子，开始了认真备课。
她把课文中的重要内容，用笔圈圈画画，然后，形成了条理，然后认真地记在自己的教案本子上。
主要记了五个要点：1、用眼睛看，可以识别物体的大小、形状、颜色和方位。2、用鼻子闻，可以识别物体的气味。3、用舌头尝，可以识别物体的味道。4、用耳朵听，可以识别物体的声音。5、用手摸，可以识别物体的冷热、大小、形状、光滑和粗糙、质感等。
在五个重要感知器官中，眼睛从周围的世界中获得的信息最多！
刘鹿鸣看了卢金巧记下的备课资料后，认真说道，“金巧，你做的很好，已经把课文中的核心内容提炼出来了。的确就是这些内容！不过，要想讲得像黄雨婷那样生动精彩，光有这些还不够！你必须将这些内容概括为五点，视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉。这样就非常方便学生记住课堂上的主干知识！
“同时，要举出一些生活中常见的例子来加以证明。比如，天上的风筝需要我们用眼睛来看；树上盛开的花朵需要我们用鼻子去嗅它的芳香气味；白色的食盐和白糖，需要我们用舌头来将它们俩区分开来；动物的鸣叫声，需要我们用耳朵来加以辨别，获知究竟是什么动物；用手摸过了棉花和钢铁，我们才知道棉花是软的，钢铁是硬的。多用这些生活中常见的例子来说明，就可以提高学生的兴趣，增强他们学习知识的动力！
“金巧，你说是不是这个道理？”
“嗯！你说的很对！你说慢一点儿，我好将这些全部记下来！”卢金巧一边在课本上圈圈画画，一边在上面记述着什么。
“金巧，不光是写在课本上，还要尽力记在脑子里，这样，胸有成竹的上课，就会非常从容自如！才会想黄雨婷一样，在课前导入上娓娓道来，在课堂结束时，从容不迫！不然的话，你就需要不停地翻看笔记，查阅课本，很麻烦的！也会给学生留下一个不好的印象！”刘鹿鸣提醒道。
“好，我明白了！你去你的住室备课吧，我也该好好地掌握这节课的知识，将思路理顺一下，下午好给三年级的学生上课！”卢金巧下了逐客令。
“卸磨杀驴，过河拆桥！”刘鹿鸣嘟囔了一句，悻悻地离开了。
时光就是这样，你越是感觉无所事事的时候，总是觉得时间过得很慢；越是觉得有干不完的活儿，做不完的事情的时候，总是觉得时间如白驹过隙，转瞬即逝。
整个上午，卢金巧就如同尼姑坐禅一般，将自己关在那个住室里，反复地阅读小学自然课本第二册第一节课文《怎样认识物体》。一共读了多少遍，卢金巧自己也说不清楚！反正合上书，自己都能背下来了！那个内容摘要式的教案，也被她撕掉了，重新写了长长的一页纸，还多出了小半页！主要是添加上了课堂的导入环节和课堂的结尾环节，以及布置课后作业的内容。
在中午散学的时候，刘鹿鸣来到隔壁探望卢金巧，看到她那课本上密密麻麻的批注，以及教案本上的新教案，很是惊讶！
“金巧！你真的是一个特别灵透的老师呀！一点就透，一教就会！瞧瞧你的课本，瞧瞧你的教案，绝对比我要强多了！照着这个努力的劲儿头，一定能教好自然这门功课，也会得到学生们的热爱！”刘鹿鸣一手拿着教案，一手拿着课本，赞不绝口地说道。
“真的吗？我也就是照着黄雨婷的课堂模式，比葫芦画瓢；然后按照你教的方法以及改进意见重新备了课，我还生怕你又要对我数落责备一番哩！”卢金巧如释重负地长叹一口气，说道。
“当然是真的了！比我的教案写得都要好！我呀，刚开始上课，两眼一抹黑，完全是照搬蔡老师的教案！后来终于弄明白了教案的真谛，学会了写教案，可是，已经过了新鲜期，激情减退，完全写不出像你这样优秀的教案！”黄雨婷不知何时也闻讯赶来了，对着刘鹿鸣手中的教案和课文批注仔细审视后，夸赞道。
“你们不会是为了鼓励我，故意夸大其词吧！我哪里有你们说的这么好！”金巧羞红了脸，谦谦地回答道。
黄雨婷折转身，返回了自己的住室，拿来了自己的教案，放在卢金巧的面前，让她比较，“你瞧，这是我今天上课的教案！上面的标题是《春天》不骗你吧！你瞧瞧，我也就是简单写了一个寥寥数语的课堂导入，然后直奔主题，第一步，朗读课文；第二步认识生字词；第三步背诵课文并默写生字词；第四步布置作业。仅仅写了一页的教案，便结束了！你看到了吧！”
“你的教案的确没有我的长，但是，条理清晰，思路准确，言简意赅，重点突出，绝对比我的教案要好更多！依然是我学习的榜样！还有就是，你的字娟秀清晰，很有灵性。一看就是大家闺秀，名门望族出身，教养很好的那种！”卢金巧拿着黄雨婷的教案，仔仔细细地对比过后，依然找到了巨大的差距。
“哎呀！你这是鸡蛋里挑骨头，妄自菲薄嘛！你今天是第一次备课，书写教案，能够做到这一步，已经难能可贵了！即便是顾校长见了，也会夸奖你的！”黄雨婷依然肯定了卢金巧的进步。
“我看看，我看看！让我看看卢老师的教案！”真是说曹操曹操到！身后突然传来了顾校长的声音。
黄雨婷将自己的教案拾起，将卢金巧的教案直接交给了顾金铎。
顾金铎接过教案仔细看过后，说道：“这是卢老师的教案？哎呀！真的是很优秀！完全想不到是出自一个毫无经验的新老师之手！看到你的教案，我呀，真的自惭形秽！教了几十年书，我都是寥寥草草地用三言两语便把一节课给大致上勾勒了出来，从来没有静下心，认认真真地书写这么详尽的教案！实在惭愧呀！我原本想着今天要找你谈谈，如何备课，如何书写教案？看到你去听黄雨婷的课了，也就没有再去找你！我想你如此上进认真，用不得我教！果不其然，一上来就这么优秀，绝对会更上一层楼的！看来，我们这些老人是落伍了，该退休了！”
“哪里呀！顾校长谦虚了！”刘鹿鸣、黄雨婷和卢金巧异口同声地说道。
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