上午第二节课下课了，她抱着课本，满手都是粉笔末，嗓子干干的，连着两节课，真是口干舌燥，得赶紧喝口水，她快步走到自己的办公桌前，去倒水。
“没水！”旁边桌的严老师说。
“咋回事？咋又没水？这都好几天了，嗓子都冒烟了，这么大个学校，连口水都喝不上！”她在心里腹诽着，琢磨着明天必须得从家里带水喝，否则这咽炎的老毛病又得犯。
一回头，瞥见严老师眼睛红红的，她奇怪地问：“姚老师，你咋了？”
“没事儿，”严老师掩饰地摇摇头，可声音却有点儿哽咽了。
“不对，姐姐，你到底咋了？”她盯着严老师的眼睛，关切地问。
严老师叹了口气，低声讲述了起来。
原来，严老师前几天在上班的路上不小心摔了一跤，这两年修下水道，县城里大街小巷，路面全部开膛破肚，只留一小半窄窄的坑洼不平的路供行人走，晴天尘土飞扬，雨天泥泞不堪，大小车辆和行人只能小心翼翼，走路这简单的行为竟然成了高难度动作。
严老师年纪大了，五十多岁的人了，每天骑自行车在这样的路上提心吊胆，虽然多加小心，终究还是从车上摔下来，左手臂硌在自行车把手上，瞬间肿起一大片，又青有紫，疼痛难忍。
严老师去找校长，谁知道校长只问了一句：“你还能上课不？”在得到严老师能坚持上课的答复后，便再无只言片语。
听到这儿，她再也忍不住，插了一句：“姐姐，不是我说你，你为啥要说能坚持代课？为啥不请假？”
严老师长叹一声：“唉，我想着自己坚持坚持，能不给领导添麻烦就不添麻烦。”
“那，姐姐你是坚持不下去了吗？”
“不是的”，严老师又叹口气“我这胳膊疼得厉害，但好在是左胳膊，不影响写字，我天天步行来学校上课，这也没啥。问题是～”
严老师皱起眉头，眼睛又红了：“后天高中会考，学校又排我去会考监考。我家离考点太远了，我步行啥时候能走到？我去找领导，领导不准假。唉！我愁死了，我可咋去啊？”
“姐姐，你也是，当初你就该跟领导说不能代课了，请假在家里养伤，现在可好，步行上课不说了，还要跑那么远去监考，问题是等你跑到考点，考试都进行一半了啊！”
听到这儿，严老师的眉头皱的更紧了“唉，我一心想着别给领导添麻烦，没想到，我替他们考虑，他们根本不管我的死活，真是寒心！”
“可是，我们学校三百多老师，监考只需要一百左右，为啥就不准假呢？”她疑惑地问。
一旁的任老师听到了，扭头对她说道：“听说这次抽的都是任课老师，后勤一百多人一个也没抽。”
“为啥？任课老师长得俊吗？”她吐槽道。
“呵呵！据说领导对后勤老师不放心，怕监考出纰漏。”任老师说。
后勤的老师一天天啥事没有，所谓上班不过是喝喝茶看看报跑跑步，时间一到就去吃饭，身体健康生活规律，任课老师要备课上课改作业监考改卷，每天忙得团团转，没有时间锻炼身体，下了课食堂只剩下残羹冷炙，可是不比后勤老师多拿一分钱，唉，在这里，能教课就是你最大的罪过！
她心里烦躁起来，肚子无名火起，很想骂人。
她最近脾气变了很多，经常心中充满无名火，仿佛随时都像一个气球要爆炸。
那天，她跟大姐在微信语音聊天，说到自己特别想骂人，大姐在那头“噗”地笑了：“哎呀！我天，你可是咱们家最儒雅最书生气的，怎么连你也想骂人，真是太出乎意料了！”
“哼！我现在终于明白《水浒》里面那些被逼上梁山的人的感受，我就是跟他们一样，被逼上梁山的！”她狠狠地说。
大姐止住笑，郑重其事地说：“老三，我支持你出去，离开吧，如果一份工作既让你活得痛苦压抑，又没有钱还损害健康，那你图啥呢？”
“嗯，我也是这样想的。以前我是没钱，可是能从工作中得到快乐，感受到自己的价值，所以我能忍受收入低。可现在我一点儿都不快乐，这份工作带给我的只有屈辱！”她说。
她想起在学校里，种种不堪。
领导随意占用老师们的休息时间，三天一大会，两天一小会，大家从早上五点多起床去上早读课，晚上放了晚自习已经八九点了，真是累成狗。
看没人反对，如今又变本加厉，占用中午吃饭时间，让外面公司的人来学校做广告，还要求全体老师必须到，如果不到，一次扣六十块钱，很多老师哈欠连天，在会议室里趴着就睡着了，真是苦不堪言。
学校出台任何政策，从不让老师们讨论，直接发文件，如果有人提出异议，校长会很霸气地说“你是想明年落聘吗？”或者说“不准说负能量的话”。
呵呵！如今学校的微信群里清一色的各种点赞。不管领导说了什么，哪怕再伤害到老师的利益，马上有人排着队点赞，肉麻的话令人作呕“校长英明，相信在校长等的领导下，一中的辉煌指日可待！”领导得意扬扬，很多老师敢怒不敢言，也只好排队点赞，生怕被领导穿小鞋。
终于明白抗日战争时候，为什么一个日本人就可以干掉那么多中国人，中国人其实是死于自己骨子里的奴性！
学校组织了本学期的第二次月考，成绩很快就出来了，她看着成绩单上李杨的语文成绩呆住了：多么刺眼的“1”分！
班主任李老师无奈地苦笑了一下：“唉，这样的学生，也算有本事，语文竟然考1分！”
她也苦笑，班里这样的个位数学生可是不少，有什么办法？
想当初，自己意气风发，发誓要为教育事业贡献自己的青春，没想到，现在她要面对的是这样的学生！
她想起上课时那些学生一双双目光呆滞的眼睛，一张张面无表情的麻木的脸，感到一阵悲哀。
浑身解数用尽，深入浅出，幽默诙谐，力争最大限度激发学生的学习兴趣，力争用最通俗易懂的语言让学生听懂，力争用最低的门槛让学生入门，可现在看来，收效甚微。她被这鲜红的“1”分狠狠打脸！
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