政治, 规律，规定，制度
不止是约定俗成的观念影响, 而是对于思想和行为的教导作用。
将所谓的责任与义务等进行归纳总结, 形成更加理论化系统化的教育教导，对于更大限度塑造统一的思想认知，以及日常行为和生活行事等, 很明显有非常积极的规范指导作用啊。
想到此, 历朝历代下, 不少帝王都不由得振奋起来。
就比如那纳税, 难道他们不知道挣得越多，就越能缴纳更多税收吗
可有时候，并不是知道就行的，这其中牵扯太多, 也涉及太多。
但若是能够像这样, 将其规范化, 形成习以为常的理论与认知，塑造何为正确的, 理所应当的，必须承担的责任与义务等再从小去进行灌输与教导，那么有些问题, 岂不是能慢慢化解
那这可真是一种很得用的“教育方式”啊。
有很大一部分帝王完全先往这方面想了去初步听到这里, 在他们看来, 这政治学科，完全是一项“利器”啊。
再说如对政治生活方面
学习政治生活，有助于人们掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非的能力, 坚持正确的政治方向。
也有助于人们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化，面向世界，面向未来的眼界等等，同时也更是有助于人们树立“祖国的利益高于一切”的国家观念，关心国家大事等等。
祖国的利益高于一切。
嗯，听听，这政治理论的确说的很到位。
这越听，他们就越是满意。
不过马克思主义是什么
正确的政治方向放眼世界，开阔眼界
有人也不禁皱了皱眉，不知道为什么，好像又莫名品出了一丝不同寻常的味道来
其实整个高中政治的核心就是培养学生的政治认同，科学精神，法治意识，以及公众参与。
培养学生的政治认同是政治学科的最根本任务，即培养学生对国家的真挚情感和理性认同，使得学生得以拥护国家，坚定中国特色社会主义领导，弘扬和践行社会主义核心价值观，是其他素养的内在灵魂和共同标识。
科学精神就是指坚持真理，尊重规律，实事求是等，让学生能够对个人成长，社会进步，国家发展和人类文明做出正确的价值判断和行为选择，是达成其他素养的基本条件。
法治意识就是让学生尊法守法，学法用法，自觉参与社会主义法制国家建设，是其他素养的必要前提和必然要求。
公众参与，就是培养学生人民当家作主的责任担当，培养学生积极行使人民当家作主的政治权利，以及积极履行人民当家作主的义务，这是其他素养的行为表现。
嗯嗯嗯
什么前面听着还挺不错，后面那是什么
什么人民当家做主还有那什么社会主义领导，究竟是什么
政治理论在很多方面，都阐述了历史发展的必然性。
即从封建社会，过渡到资本社会，最终都会实现共产主义社会的必然发展趋势。
不过我国没有充分发展过资本主义，虽然在明代中期以后，出现过资本主义萌芽阶段，但还没等得到充分发展，就发生了明末动乱，到清代又实行闭关锁国政策，遭受近百年耻辱，那百年间，成为半殖民地半封建社会
当时的民族资本发展也极其不完善，而后便是站起来的民众反抗救亡图存，保家卫国的运动不断出现，只有民众自救才能解救国家危难，于是最终使我国直接进入到社会主义阶段，进入到了人民当家作主的时代。
社会主义道路，就是人民当家作主，人民，才是国家真正的主人，而国家的一切权力，也属于人民。
这是政治传递的最根本理念与认知核心。
历朝历代下的所有人“”
绝大多数人瞬间都陷入到了一种震惊无言的状态，竟几乎都说不出话来。
这完全突破了他们的认知和观念，完全是他们根本想都想不到的东西这些都是什么竟是如此的大逆不道
尤其是对于刚才还欣喜于“政治”的帝王而言，此时简直免不得心神震荡且骇然惊惧
这后世政治所学所讲，竟还有这些内容
每个人都要了解懂得的“人民当家作主”
这究竟怎么敢的啊
汉朝未央宫。
刘彻简直不敢相信自己听到了什么。
沉默，震惊，无言，完全不知道该说些什么。
对于这“政治”，可真是惊到了他。
甚至也可以说有些惊吓和骇然。
但与此同时，也让他更深刻认知到了后世的面貌
那果真是完全不同于现在的时代与社会
对于高中阶段，每个人都要学的政治，竟是这些教育内容想想还真是，震撼难言，无言以对。
再去看小屏幕上资料库中，关于政治方面的模块内容，刘彻竟是满心复杂，五味杂陈之感。
对于这个模块内容，究竟让他该如何处理与对待
秦王宫。
嬴政的心情也是颇为复杂。
虽然先前从天幕的只言片语，以及所展现出来的东西猜测，后世必然是与现在不同，但他也没想到会是如此不同。
简直叫人心神震裂，惊骇难言，也复杂至极。
虽然天幕所讲不多也不深刻，但只论给出的这些，就足以让人窥见其中的部分真貌了。
也足可得见，这资料库中关于政治模块，究竟都藏着什么样的内容
相比于其他模块，这政治模块，就像是打开之后，不知道会发生什么变化的盒子一样，难以捉摸，让人也难以下定义所以可真是叫人复杂至极，一时间，对于这政治，竟是不知如何是好了。
再总的来说一下，政治这门学科，对社会生活各个方面都有着极其重大的影响和作用等，而且政治与社会经济，法律，宗教，道德等社会现象，都有着密切联系，并且也都在互相影响着。
也是因此政治学科的开设，尤其是在初高中阶段，对于青少年的世界观，人生观，以及价值观的形成和塑造等等，都会在潜移默化中，起着很重要的促进以及影响作用。
国家建设需要人，而人的观念和认知，需要能和国家的力气往一处使劲。
否则思想发生偏离，就必然会造成负面影响和麻烦，这并不是一个国家建设和发展所需要的，所以学习政治，理解政治，明确认知与观念等等，是极其重要的事情。
这么一听更心情复杂了。
抛不下也躲不开，而且还有那什么发展必然趋势这其中也不是没有好的，能够学习教育甚至是利用的一面
总之就是，复杂。
心情极其的复杂难言。
不过话说回来，究竟要以什么样的态度，来面对处理这资料库中的政治模块内容，归根究底，也不是他们能决定的吧
毕竟现在，他们连如何翻阅和查询资料库内容的办法都不知道。
现在想太多其实也是无用功。
政治就说到这里，然后我们再来说说地理的重要性
而要说起地理，就不得不说一下我国古代地理的发展。
虽然我国地理相关，也出现过不少地理著作，但总的而言，我国古代地理发展，还是多以记载地理知识为主。
而且早期的地理记载还多是片断性质的。
也就是说，虽然也涌现出很多地理学家，也涌现出不少地理著作，但一般多缺乏理论体系。
除此之外，我国古代地理学内部，其实尚未出现学科分化。
对于地理学相关的早期学者，也多是是百科式的，也就是说，其地理学研究等，多是同其他学科掺和在一起。
不过总体而言，我国地理学科的发展，必然是少不了自古至今为地理学做出贡献的学者们。
所以要认识我国地理学的发展，也必然要认识这些地理学家们。
秦王宫。
嬴政不由得挑了挑眉，这是要讲地理方面的人才
那也不知秦朝之下有没有这方面的人才
如我国早期就有尚书禹贡，管子地员，山海经等地理相关著作，虽然作者名字不详，但其地理著作的存在，都可证明我国很早以前对于地理的记载与研究等等。
而且在中期前后，我国古代地理学还一度取得了可喜的进展和成果。
比如魏晋时期名臣，地图学家裴秀，其著作禹贡地域图，便是开创了我国古代地图绘制学。
外国学者李约瑟称他为“中国科学制图学之父”，与古希腊著名地图学家托勒密齐名。
两人可称得上是世界古代地图学史上东西辉映的两颗灿烂明星。
而且裴秀在禹贡地域图序中提出制图理论“制图六体”，这个理论第一次明确建立了我国古代地图的绘制。
除此之外，制图六体还是我国古代唯一的系统制图理论，是绘制平面地图的基本科学理论。
其为编制地图奠定了科学的基础，同时也一直影响着清代以前我国古代传统的制图学，在我国地图学的发展史上具有划时代的意义，在世界地图学史上也更是占有着重要地位。
听到这里的时候，历朝历代下，所有人都听到了小屏幕终于再次传来一声熟悉的叮
而后所有人都立即不约而同，也迫不及待看向了小屏幕
只见小屏幕其上写道检测到人才资源，暂时针对人才资源，有针对性开启相关模块。
资料库暂时开放及使用说明如下
1根据人才资源汇聚朝代更多者，贡献更大者等评估数据，统计相关数值进行朝代排名，可开放相关模块最多十二时辰，以此类推减少两个时辰开放时间。
2超出时间，延续使用相关模块，可消耗各朝代总功德值，计算方法如下达到一定量的使用人数及使用时间，即消耗相关总功德值，总功德值低于相关模块开启最低数值，即无法再开启。
注总功德值达不到相关模块开启条件，但有人才资源，在最终开放时间的基础上再减两个时辰开放时间，仍可继续额外开放相关模块，但开放时间用完，不可再消耗总功德值延续开启相关模块。
3总功德值达到相关模块开启条件，相关人才资源，可凭上榜功德值，单独消耗延长开启时间。
注若个人功德值无法累加，则消耗数值清零，无法再开启相关模块。
总功德值清零同上。
4没有人才资源，达不到免费开放相关模块条件，若能满足相关模块最低数值，则可凭消耗总功德值直接开启相关模块，计算方法同上，若总功德值消耗清零，便无法再度消耗开启相关模块内容。
5附加条件开启相关模块内容之后，则根据其内容相关，每过一个时辰，则需要答题一次，若不能通过，则无法继续使用和消耗总功德值，请于一天后再次尝试，若连续三次通不过，请于一周之后再次尝试，并以此类推。
答题不通过次数，为持续累加计算方式。
6其余条件待补充，最终解释权归天幕所有。
看完整个资料库暂时开放和使用说明后，历朝历代下所有人“”
那什么计算方法，他们是真的看不懂，但是他们能看懂，历朝历代总功德值是可消耗完的
若是不能持续累加总功德值，亦或是个人功德值，那低于一定的数值，别说延续相关模块开启时间了，恐怕连一部分模块都再开启不了毕竟都不能再满足相关模块给出的数值条件
还有就是那人才资源有人才资源在手，而且越多才能越免费开启相关模块内容，这的确是福利，但问题是，这竟然也有时间限制而且相关人才的个人功德值消耗完，也意味着总功德值在消耗，不是吗
这不就变相的促使他们培养更多人才出来
有越多的相关人才，才能有越多的免费开放时间，同时也能再继续累加总功德值天幕，可真是“好算计”啊。
而且相关人才可消耗自身功德值延续相关模块的使用时间，若是不能提升己身，有更多作为或成就出来，不能再为自己积累和提升功德值，那这个人功德值在消耗清零之后，可是就无法再开启了。
这也相当于是在变相促使个人奋进和努力吧
再有就是，一个人才资源都没有，想要开启相关模块，就只有提升总功德值这个唯一的途径可真像是拿鞭子在促使他们所有人都奋进和努力一样，不然就只能干看着瞪眼睛了
还是不得不再次感叹一句，天幕，你可当真是“好算计”啊
也真是着实叫人心情翻涌。已改网址，已改网址，已改网址，大家重新收藏新网址，新网址 新电脑版网址大家收藏后就在新网址打开，老网址最近已经老打不开，以后老网址会打不开的，请牢记:,免费最快更新无防盗无防盗报错章,求书找书，请加qq群647547956群号