“其实这一点你们说的就不对了, 世界上是没有神仙妖怪的，也更不会有妖术。刘秀获胜了和他会不会妖法没关系的。”
话题拐到刘秀身上，李晓诗就有的说了，刘秀建东汉, 这就是课本上东汉的兴衰第一大自然段的内容了。
她对弹幕说了谢谢, 把那段空缺时间内的事情发展给结束, 然后看向了课本。
“公元九年的时候, 外戚王莽夺取政权建立新。就像刚刚说的那样, 王莽的改革给社会带来了剧烈的动荡, 引起了许多的起义。王莽政权就成功一世而亡了。新朝覆灭后，西汉的宗室刘秀称帝, 兴复汉室, 那时候是公元二十五年。都城定在长安东边的洛阳, 也就是东汉了。刘秀就是后来的汉光武帝。”
她把课本翻页，把新一页上边的地图插画给镜头看。
“这是东汉的疆域图，其实和西汉是差不多的。西汉的时候基本就已经奠定了我们华夏后边的大概地图。”
看着差不多, 但实际上还是有差别的。
霍去病双眼有神“舅舅, 之前那个西汉的图上, 咱们北边那一片写的是匈奴，现在那一片变成鲜卑了”地图上，匈奴被挤到了最边边上一角, 对比之前, 看起来弱小又弱小、反正就是弱小。
这时候, 他那属于少年的一面就全部展露出来了, 整个人都神采飞扬。
对西汉的所有人来说，不管怎么样，看到匈奴吃瘪, 都是一件很让人高兴的事。
李晓诗道“汉光武帝登基后，要面对的局势其实和西汉初期那会儿也有的一比了，王莽这么一闹，大汉两百年白发展了连全国人口都直接少了一半，社会经济一塌糊涂，处处怨声载道。”
刘秀点头。
是啊，那可太艰难了。
但是他成功解决了，怎么样，老祖宗们有没有觉得他给老刘家长脸
老祖宗们正捂着心口大汉两百年白发展了
这是专门来捅刀子的评价吗
李晓诗“汉光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定局面的措施。但虽然局势很困难吧，其实也远远没有西汉初期那么难，毕竟有参考了，文景之治不是在那里放着嘛。所以刘秀也是用了轻徭薄赋为核心，放奴婢、减税减徭役、再削减一些刑罚，顺便还把王莽弄出来乱七八糟的郡给合并了一些，乱七八糟的官员裁掉了一些，反贪反腐”
刘秀忍不住嘴角一抽。
什么叫没那么难，这句话可以不用说的。
观众也点头西汉那也不算白发展啊，最起码还能惠及子孙啊李晓诗不是说了吗，后世基本所有的治世都套用了文景之治这一套“模板”的。
这老祖宗真给后辈积福啊
“刘秀还允许北方的一些少数民族内迁，住到大汉来，这大大缓和了民族之间的矛盾。到了汉光武帝统治后期，当时的东汉社会已经重新恢复了和平的发展，从上到下都出现了祥和安定的局面，我们历史上称这一时期为光武中兴。”
一个摇摇欲坠的大汉，一个被外来之人介入、被人以一己之力拉着想要往后倒退一千年的大汉，一个在政权更迭中损失了将近一半人口的大汉，终于在又一次将要灭亡的时候被人从悬崖边给拉了回来。
刘秀，汉光武帝。
挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾。
让这个王朝重新焕发了生机，得以再度延续下去。
说简单，也只是听着简单。
就算他运气极好，但打仗又如何不是性命相拼就算他有先人的成果可以参考，但国事又岂是纸上谈兵之流
谁都知道，他一步步走过来，为大汉王朝延续气运是有多奇迹。
汉，光武。
这个就足以证明一切了。
但光武中兴，中兴之后呢
观众们摇头。
李晓诗一开始就介绍过，中兴之后就是外戚宦官交替专权的版块了。
毕竟东汉的中兴到衰败在李晓诗课本上只用了一课啊
李晓诗道“在东汉中期之后，汉朝的皇帝登基年龄大都很小，没有办法主政，政权就只好交给太后来掌握，然后就导致了外戚膨胀。”
后世的观众对此没啥看法，东汉之前的倒都很好奇，就连刘秀，也忍不住问道“有多小”
“大都”很小、普遍很小。那能有多少个、小到什么程度，才能算大都很小的
这问题没难倒李晓诗，这一课课本后边就附带的有一张“东汉后期十个皇帝即位年龄及寿命”的表格。
她翻到那一页，说“就比如汉殇帝吧，继位的时候才一岁，然后两岁的时候死掉了。”
刘秀呃。
那是挺小的。
“还有汉冲帝，两岁继位，三岁死掉。”
刘秀。
“汉质帝，八岁登基，九岁死掉。”
“汉少帝，十四岁登基，十四岁死掉。”
刘秀
都是一年去世的就已经够短了，怎么还有不到一年就崩了的
李晓诗“这些是年纪小在位时间也短的，还有其他的年纪小但是比他们活的稍微长一点的。比如汉和帝、汉安帝、汉顺帝、汉灵帝汉献帝，他们登基时候的年纪是十岁、十三岁、十一岁、十二岁和九岁。”
“还有一个汉桓帝，比汉少帝要大一岁，十五岁登基，是这些皇帝里登基年纪最大的一个。”
刘秀
十五岁就最大了的
其实，严格意义来说，十四十五岁登基的也不少，比他们还年幼就登基了的也不是没有，就比如秦始皇，即位的时候才十三岁。
而要论起秦国那个时候的局面，比起东汉这会儿也未必要好上多少，那些权利的斗争一样很复杂，可他还是一步步走过来，并且成为了千古第一的始皇帝。
这么来看的话，东汉这些十四十五的小皇帝们也算不得多小。
但，不是人人都是嬴政啊。
他们生长的环境也完全不同。
像嬴政这样自小就在外颠沛流离的，他的成长轨迹和这些小皇帝们就是不一样的。
抛开心性、能力等不谈，只说这些小皇帝们，他们从少时起，能接触到的、陪伴的，就只有一种人宦官。
那些陪着他们成长，和他们一样、毫无所依的宦官。
那小皇帝们长大，想要从外戚手中夺权，该怎么办
只能利用宦官。
因为他们只信任一起长大的宦官。
于是宦官们权利越来越大，开始代替外戚把持朝政。
但等到下一位皇帝继位，他又会带来新的外戚集团、然后替换上新的宦官集团，再次慢慢壮大。
如此循环往复。
虽然李晓诗只说了皇帝们的年龄，但西汉几个人精皇帝显然已经想明白了，刘秀也很快就明白了。
可明白归明白，这种局面，他们这些人又能说什么呢
说白了，本质上还是皇帝能力的问题。年纪小，阅历不够，很有可能少时受到的教育也不够，威信更不足，压不住那么多人，做不到在隐忍之后慢慢把权利攥到自己手中，又没有一个能够在灭杀外戚后明辨是非清明政治的脑子，就只能任由王朝越来越乱。
如果这时候换一个有魄力有手腕的皇帝来，未必不能在这种局面中找出一条集权之路。
就比如对于制衡权利的宦官，或许会有皇帝能够用好这一柄剑呢让它沾上政敌的血，再将这好用的武器完全掌握在自己手里，不让它翻起浪花
但那也只是“可能”。
毕竟世事无常，谁也说不准会怎么样，但肯定会比这么小就登基来得好。
而且更要命的是，如果这些势力只顾内斗争权，眼光只放在这一亩三分地、无视朝堂之外的话，那恐怕会有一些意料之外又预料之中的东西将在他们短浅的目光看不到的地方慢慢发展、然后成为庞然大物。
事实上也和他们推断的差不多，李晓诗念了一下课本上“皇帝借助宦官除掉外戚、再一轮又轮换”的局面，然后把课文旁边的“相关史事”说了一下。
“当时的一个外戚、叫做梁冀的，他先后立了三个皇帝起来，独自一个人掌管了朝政二十多年。他全家都很嚣张，对皇帝和对百姓很霸道。他们家把数千名百姓弄来当了自己的奴婢，就连全国各地给皇帝的朝贡，都得先到他家。”
“当时汉质帝九岁，他对此有点不满，就说了一句梁冀是跋扈将军。结果梁冀直接命人在饭里下毒，毒死了汉质帝汉质帝可是梁冀的外甥啊”说到最后一句，李晓诗只觉得那种听说王莽逼死自己儿子的感觉又来了。
这些人真的太冷血了，为了权利，简直是什么都可以不要。
汉代的皇帝们已经默默无言了。
百姓们听了皇家的这种事，却也都觉得触目惊心。
那可是皇帝老爷啊，他们这些当官的敢毒死皇帝可真是太胆大包天了。
而且那还是甥舅关系吧，这么嚣张，真的不会遭天谴吗
李晓诗对着课本总结“在这种轮流把控朝政、随意诛杀异己，政治腐朽社会混乱人民遭殃的情况中，东汉王朝走向了衰亡。”
要严格地说起来，一个王朝的兴起是多么困难啊。
但如果它要走向衰败，那真的很简单。
也就三言两语能概括而已。
观看天幕的老百姓们心生感慨。
社会混乱，人民遭殃，百姓遭难谁说不是呢，不管那些人谁当皇帝，受苦受难的都是他们这些无辜的人啊。
观众们还在叹息，李晓诗已经熟练地承上启下，拉着话题进入下一个篇章“东汉后期朝败，时局动荡，百姓们流离失所。在这种局面下，社会上下民不聊生。就好比是秦末、新朝末年那样，自然而然会爆发一种反抗起义。”
“农民大起义。”
“当时有一拨人，经过十年的默默发展和传教，信徒人群已经扩大到了数十万人的规模，他们的教派名字叫太平道。太平道的创始人是张角，在公元184年的时候，张角他们发起了一场有组织有准备的农民大起义起义军头上都系着黄颜色的头巾，开始打东汉王朝了。”
对于张角，李晓诗还是知道一点的。
或者说不止张角，而是三国，她都稍微知道一些人名。因为她哥大学还没开学的时候、那个长达三个月的暑假里，天天窝在家里打游戏，她耳濡目染，跟着知道了一些。
什么“天宝盛世、安史之乱”，什么“吾乃天命之子”的，她都没少听，全是从她哥的游戏那里知道的。
张角嘛，那个能改判定、还能雷劈人的，有一台词就叫“苍天已死，黄天当立”。
上课的时候老师也提到了这个，还把李晓诗不知道的后半句也给补上了。
“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉这是张角他们当时起义的口号。”
你君权神授，天人感应，那在这个时候，我们的口号就是苍天已经死了。
所以我们要立另一个天。
“面对这样有组织有预谋的黄巾军，东汉统治者连忙召集军队去镇压，而且还暂时调和起了内部矛盾，没有再争斗得那么厉害，统一战线大家一致对付起了农民起义。后来张角因为生病去世了，黄巾军大起义无奈被镇压了。”
李晓诗摊摊手，“不过他们的主力虽然失败了，残余的人倒是斗争了二十多年。虽然他们失败了，但是东汉王朝也遭受到了沉重的打击，那些人的统治从这里开始再也起不来了。”
东汉的衰微已经讲完，接下来就是三国的事情了，也就不归这一课了。
李晓诗停下声音，两汉的这些皇帝们才逐渐回过神来。
还真不能怪东汉为什么被后世弄成了一课。
因为这个衰败实在是太容易了，而且几乎可以说是必然。
但理解归理解，身为老刘家的皇帝，对老刘家的江山末路还是有点说不出是什么滋味。
秦朝的早就把天幕当个画外音、一边处理自己的政务一边随便听一耳朵了。
连自家王朝灭了都听过了，也没什么能牵动他们的了。
李晓诗把课本翻到这一课的最后一页，看了眼知识拓展的内容，也决定稍微讲一下。
“在黄巾起义爆发之后，地方上很混乱，东汉为了加强统治，就把为了监察而设置的刺史改成了州牧，然后派心腹重臣去地方做州牧，地位比郡守还高。”
嬴政这才一抬眼。
是分封和西汉那些藩王给的教训还不够吗，这样改，与异姓藩王又有什么区别。
还是这样一个形同虚设的朝廷。
把监察刺史改成凌驾于郡守之上，给了原来的虚职兵权。那不等同于告诉这些“州牧”们，送你们出去发展了，去吧、么
李晓诗“那从这里以后呢，州牧们就不听朝廷的话了，势力越来越壮大，成为了割据地方的军阀。州牧割据的这种局面，让东汉王朝的毁灭来得更快了。”
刘恒哪个雄才大略之辈想出来的这种法子。
因为担心地方不听话，挨个给他们送点老大过去
这是姓刘的想出来的主意吗不能吧，不是被外戚宦官掌管了吗，是他们创造的吧
刘彻啧。
只见过嫌权利太分散的，没见过嫌权利太集中的啊。
这是谁家的天才怎么还能这么厉害的
李晓诗也不知道是哪个天才想出的这个法子，但这也不在她的思考范围内，毕竟初中历史还是很浅显的，不会详细到这样的内容也来讲一讲。
彻底完成这节课之后，李晓诗合上课本，例行抽奖流程。
这节课她读了好些个人的发言，从他们那里对王莽这个人有了一定的了解，知识量充足了不少，但由于发言人数较多，她也不知道会抽到谁，只好和观众们一起等结果。
“宋理宗”李晓诗不认识这个皇帝，但想了想，那些发言里确实有不少是“宋”开头的前缀，估计是这个皇帝手下的人被判定为第一了吧
把奖品盲盒送过去，看到对方抽了一包辣椒种子后，李晓诗才关闭直播。
熟练地导出视频上传投稿，完成后却听脑中系统滴了一声。
“检测进度即将开启中国历史丝绸之路课程。特邀主播试参与丝绸之路特色课程，请问是否参加”
特色课程
李晓诗一愣。
那是什么
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