他想起了陆知白手下发行的话本子,精装版也是有插图的

    两位夫子沉默不言,先听下去。

    陆知白接着说

    “其二,课程内容不应局限于经史子集。

    此前儿臣在栖霞时,于当地蒙学开算学等科目,成效显著。

    算术关乎生活实用,能锻炼思维,理应纳入教学范畴。

    再就是体育,强健的体魄是一切的基础”

    朱元璋听了,只微微颔首,示意他继续。

    陆知白提出他真正的目标,说

    “最后,儿臣苦思冥想,编了一套注音符号

    文字字形复杂,还有许多同音、多音字,这是蒙童学习的一大障碍。

    若有一种方法,能给每个字都标注拼音,岂不是大大降低学习难度吗”

    朱元璋听了,便瞥向两位夫子,问道“以前的注音用的都是什么方法”

    孙文神色有些凝重,道“回陛下,以往用的主要有直音法、反切法。”

    朱元璋点头,又问道“那驸马说的这什么注音符号,你们可曾听闻”

    两位夫子都摇头,望向陆知白,拱手道“此法闻所未闻,愿听驸马有何高见”

    他们都极为好奇。

    陆知白笑道“这直音法和反切法等等方法虽然可以用,但各有其弊端。

    直音法虽然能够直接标注读音,但如果两个字都是生僻字,就不行了。至于反切法,是一个好思路。

    可这两个方法都有一个通病,就是首先得学会一定的文字才能用。但蒙童本身就是要从零开始学习,岂不成了死胡同”

    三人听了,皆若有所思地点点头。

    钱敬修眼神满是探究,拱手请教道

    “不知侯爷为了解决这种弊端,想出的究竟是什么法子”

    陆知白微微一笑,从袖中取出一份准备好的注音符号示例。

    择日不如撞日,现在就呈递给朱元璋。

    “陛下,这便是注音符号的基本架构。”

    陆知白站到朱元璋身侧,手指轻点,解释

    “这套注音符号,一共四十一字母,声母廿四,介母三,韵母十四。

    比如这ㄅb、ㄆ、ㄇ、ㄈf便是声母,;

    而ㄚa、ㄛo、ㄜe这些是韵母,一i、u、ㄩu是三个介母”

    他用的是单音节。

    不然,加上复韵母,看起来也太多了。

    朱元璋眉头微挑,仔细端详。

    乍一看这些符号,感觉如看天书,又像是满眼的错字

    陆知白一点点解释,笑道

    “其实每个字,不过两三个音节,把它们全拆开,就成了这套注音。”

    朱元璋点头说

    “这咱晓得为啥以前就没有整理得这般完善实乃奇思妙想,直击本质

    不过,你这些东西,是咋个念的”

    陆知白念了一遍。

    两位夫子,满脸都是好奇,却又不敢伸头来看,心中暗自焦急。

    “每个汉字,都能通过声母与韵母相拼来确定读音。” 陆知白从袖袋里拿出一支炭笔,打开笔帽,在纸上写下 “人” 字,接着标注道“ㄖㄣrén” 。

    “就像这个人字,先发声母ㄖr,紧接着发韵母ㄣen,快速连读,便是完整读音。”

    他顿了一顿,说

    “如果用反切法,可以用日真切,是要麻烦一些。”

    反切,就是选两个字,音节都切成两半。把第一个字的声母,和第二个字的韵母,拼在一起。

    其实也是拼音,但麻烦许多。

    朱元璋对照符号看着,顿时乐了起来,哈哈一笑说

    “咱晓得了。你这个想法,和隋代的切韵类似。感觉是这样的

    这所有字,就好比一大群人,乱七八糟的也没个章程。

    但分出了声母、韵母,就像给他们找到根脉,认祖归宗了。声母就是它们的姓氏”

    他挑起眉头说

    “比如,什么白、包、办、本,都是ㄅ家的崽儿”

    陆知白微怔之后,也乐了起来,一笑,竖起了大拇指

    “陛下这个比喻,实在是生动形象,妙极了”

    朱元璋乐呵呵的研究起来,大声夸道

    “这个办法好得很这些字儿,都可以井井有条的归纳起来,各就各位。好啊”

    陆知白在旁继续解释

    “为区分同音字,儿臣还设了五个声调,分别是阴平、阳平、上声、去声和轻声,通过在韵母上标注不同符号来体现”

    陆知白又写下 “媽麻馬罵嗎” 五个字,分别在对应的注音符号 “ㄇㄚ” 上标注不同声调符号。

    “陛下请看,这五个字声母韵母相同,有了声调,读音就不同,如此就不会混了。”

    朱元璋点点头,才想起一旁的两人,于是招呼道

    “你们也过来瞧瞧驸马的妙计”

    钱敬修和孙文赶忙凑上前,脑袋紧挨着,一同观看注音符号示例。

    两人目光急切游移,思索之后,露出一丝震惊之色。