贾晓华回过神来，他既然有着不错的钢琴水平，自然也更懂欣赏，因此他很明白他的钢琴水平与陈天问相比较起来不啻天渊之别，因此脸色顿时更加阴沉。
他很明白，要是继续这般挑衅陈天问，恐怕只会自取其辱，但是要让他就这么认输，却也不是这么容易。
因此贾晓华脸色几经变幻之后，却是面带微笑的对陈天问说道：“没想到这位同学对钢琴的造诣也是这般的深，倒是我有眼不识泰山，看走眼了。而古人都说天下难得一知音，不如咱们也来个以琴会友，刚才钢琴咱们已经交流过了，不如再比比小提琴，你看如何？”
听到贾晓华这话，不止方妍，许多在场的人心中都不由得大骂贾晓华无耻。
要知道，普通人要精通一样乐器便是十分难得了，更何况是两样？而贾晓华主动提出来，显然他的小提琴演奏水平即使达不到钢琴的水平，恐怕也差不了多少了。
而方妍听到贾晓华这话，忍不住想要破口大骂贾晓华了，她可知道，贾晓华的小提琴水平虽然比不上钢琴的水平，但是也已经考过了八级，可以说是专业级别的了。
而陈天问，方妍觉得陈天问能将钢琴精通到这种地步，想来平时没有少花精力，而在这种情况之下，怎么可能还有闲暇去学习小提琴？
因此，方妍当下便忍不住想要出来阻止。
而陈天问听了，却是笑了笑，然后说道：“既然你有这个雅兴，那我便不妨奉陪到底。”
听到陈天问这话，方妍的美目之中不由得闪过了一丝讶异，难道陈天问对小提琴也十分精通？但是这怎么可能？
而贾晓华听到陈天问这话，脸色也不由得一沉，但是他的想法与方妍也是一样的，因此他听了陈天问的话后，却是忍不住在心中冷笑：“我看你现在嘴硬，待会儿我便让你在所有人面前下不来台！”
想到这里，贾晓华却是对着方妍露出了一个笑容：“方妍，刚才为你弹奏了一曲《致爱丽丝》，这次我再拉一曲《圣母颂》送给你吧。”
贾晓华说着，便接过一旁的乐师手中的小提琴，然后便缓缓的拉了起来。
舒伯特的这首《圣母颂》是他在1825年根据英国诗人瓦尔特·司各特的叙事长诗《湖上美人》中的《爱伦之歌》谱写而成的。歌曲抒发了叙事诗主人公少女爱伦祈求圣母饶恕其父罪行的纯真感情。歌曲采用分节歌形式，曲调柔美委婉、纯净朴实，音乐表情细腻丰满，表现了作者对真善美的向往。由于这首歌曲的艺术魅力，后人将其改编成器乐曲演奏，又以小提琴独奏及弦乐演奏主旋律、竖琴伴奏的谱本流传较广。
歌曲开始的前奏，采用了六连音的分解和弦造成一种感情上的起伏。
歌曲旋律优美、舒展、动人，感情委婉、真挚、感人至深，歌曲里的临时变化音、装饰音和三连音运用得特别巧妙，恰到好处，使歌曲新颖不俗，独具魅力。
当歌曲唱到第八小节，出现了感情的，然后逐渐平静下来，轻声呼唤圣母的名字。
最后，全曲在宁静的气氛中结束。
也因此，《圣母颂》这首曲子虽然流传较广，但是却也是相当考验小提琴演奏者的水平的，而这首曲子也是许多音乐学院考试时的必选小提琴曲。
而贾晓华既然能够考过小提琴八级，演奏水平在一般人看来自然是相当不错，但是对于听在丁秀琴这样的小提琴家耳中就不是那么完美。
所谓“外行看热闹，内行看门道”，丁秀琴虽然上了年纪，但是却保养得相当不错，耳聪目明，不然也不会现在仍旧在担任燕京音乐学院的客座教授，而且丁秀琴能够一手培养出许多有名的小提琴家，自身的小提琴演奏水平自然也是到达了登峰造极的水准的。
因此，贾晓华的这曲《圣母颂》在不懂小提琴的人听来曲调颇为优美，但是在丁秀琴的耳中就存在着不少的瑕疵，特别是她感觉出贾晓华的这曲《圣母颂》完全没有演奏出作曲家所要表现出来的对于真善美的向往，换言之，贾晓华演奏这曲《圣母颂》根本没有投注进自己的感情，只是将其当作用来羞辱陈天问的工具。
而这种作法，恰恰这与《圣母颂》所要表达的情感相背离。
因此，丁秀琴在这曲《圣母颂》才演奏了一半的时候，就听不下去了。不过鉴于贾晓华是客人，所以丁秀琴只是轻轻咳嗽了一声。顿时，小提琴声戛然而止。
不了解丁秀琴的人都以为丁秀琴是一个十分慈祥的老婆婆，但是只有她的那些学生才知道，丁秀琴对于音乐是多么的热爱，而正是因为丁秀琴对音乐的热爱，所以她对音乐也抱以极其严苛的要求，不仅对自己严苛，也对学生严苛。
也因此，一旦有人显露出对音乐的那么一点不尊重，丁秀琴便会动怒，而她的怒火可并不是那么容易熄灭的。
而贾晓华显然也知道这一点，因此当她听到丁秀琴的轻咳声，刹那间脸色变得无比苍白。
陈天问虽然不了解丁秀琴的脾气，但是看到之前还一副慈眉善目模样的丁秀琴此刻却是满目怒火，陈天问大概也能够猜测到一些。
因此，陈天问看到脸色苍白的贾晓华，眼中不由得闪过一丝戏谑，随后他故作惊讶的问道：“怎么不继续拉下去了？”
贾晓华听了这话，不由得恨恨的瞪了陈天问一眼。
陈天问见状，却是不以为意，反而微微一笑，从另一个乐师手中接过小提琴，先是试着调了一下音，觉得满意后，这才微笑着开口说道：“刚刚贾少爷拉了一曲《圣母颂》，不过我个人还是比较喜欢中国的民乐，不如就拉一段《梁山伯与祝英台》吧。”
《梁山伯与祝英台》是一曲小提琴协奏曲，共分为呈示部，展开部以及再现部三部分。
而呈示部中的引子部分一开始是用长笛模仿鸟的叫声吹奏出一段旋律，接着双簧管以柔和抒情的引子主题展示出了一幅明媚、鸟语花香的美丽景色。
而主部则是先是由小提琴奏出富有诗意的爱情主题。接下来大提琴以浑厚圆润的音调与小提琴的轻盈柔和形成对答。最后由全体乐队再次奏出爱情主题，表示出梁祝真挚纯洁的友谊不断加深和互相爱慕的深情。
但是在场却并没有长笛，也没有双簧管这些乐器，而好在引子也不是太过重要，所以陈天问干脆直接跳过了引子部分，直接由主部开始拉起。
顿时，在场所有人都情不自禁被陈天问的小提琴声引入了“梁祝”的故事世界之中。
而方妍的思绪却是飘得更远，随着陈天问的小提琴声，方妍却是不由自主的将自己想象成了祝英台。
而一想到自己变成了祝英台，方妍也顿时觉得自己的身子一轻，整个人也仿佛如蝴蝶一般飞了起来，随后她整个人都不由自主的融入到了陈天问所演奏的梁祝的故事世界中，而后她便仿佛看到了这么一幕幕场景。
一个跟她长得一模一样的女子穿着一身古时候书生的衣裳，身后同样跟着女扮男装的书童，两人在一路的春－光明媚，艳阳高照之中前往尼山书院求学，而就在路途中，却是恰巧遇上同往前去求学的书生梁山伯。
而那梁山伯的容貌也与陈天问完全一模一样，而她作为祝英台跟与陈天问一模一样的梁山伯一路相伴，欢声笑语，渐渐的她被博学多才的梁山伯吸引，情根暗种……
很快，两人又遇上了马太守的儿子马文才，而马文才的容貌恰恰与贾晓华一模一样，而故事中的马文才也与贾晓华一般让人讨厌，对梁祝二人之间的感情大加破坏，使得梁祝二人的感情之路平添了几番波折。
而随着小提琴节奏的加快，很快便到了呈示部的结束部“十八相送”的部分。
这段音乐在原本的曲谱中是转为慢板，再度出现小提琴与大提琴情意绵绵的对话，其中断断续续的音调，表现了女扮男装的祝英台欲言又止，矛盾害羞的内在情感。表现了十八相送、长亭惜别、依依不舍的情景。
但是这里是陈天问用小提琴独奏，却是并没有大提琴伴奏，不过这也并不能难倒陈天问，有着堪称震古铄今的小提琴演奏技巧的陈天问很容易的便想到了解决的办法。
他将原本小提琴曲子中这段音律稍加改动，使大提琴演奏的部分更加的契合小提琴的演奏方法，这样一来原来应该只表现女扮男装的祝英台的心情的小提琴所演奏出来的直接变成梁祝二人之间的对话，小提琴断断续续，忽快忽慢，音调也是忽而清越，忽而低沉，完美的表现出了梁祝二人之间情意绵绵，又依依不舍的感情。
紧接着，陈天问又用同样的方式演奏了之后展开部的“抗婚”、“楼台会”、“哭灵、控诉、投坟”，以及再现部的“化蝶”……
等到一曲终了，其他还沉浸在陈天问的演奏之中的时候，方妍此刻却是已然泪流满面。
而过了好一会儿，所有人这才从陈天问的演奏之中回过神来，而在场的人听了刚才陈天问演奏的《梁山伯与祝英台》，个个都是久久说不出话来，许多感性的女人也都跟方妍一样，此刻早已经是泪流满面。
丁秀琴听完之后，却是无比的震惊，只因陈天问的这种演奏水平，便是她也万万不能及的。
而至于之前主动挑衅的贾晓华，此刻已经是面无血色，他知道，他要是再在这里待下去，恐怕迟早都得羞愤欲死，因此他在听完这曲之后，甚至连道别的话都没有说一句，便直接匆匆离开了。
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