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刘金狗和苏童进食堂之前又被学校的几个老师搜了一下身，把全身上下的食物都搜了出来。虽然这样，刘金狗和苏童进了食堂后又被饥饿的群众上下其手，写到这里插一句话，以前我的语文老师有一个外号叫小汽车的，讲过这个成语，上下其手的意思是上面的人和下面的人串通一气，当时是这么讲的，而不是大家理解的那样，哈哈，但是我这里这样用是感觉这个成语理解字面意思就行了，很客观具体。
那些饥饿的群众自然是什么也搜不出来的，恼羞成怒的其中一个人啪啪啪，是扇了三个巴掌，不要想歪了，直接扇了苏童，因为苏童看起来好欺负，刘金狗现在不仅长的丑，还长的恶心，所以不愿打他，而这三个巴掌只是开始。人类的劣根性，只要有人动了手，剩下的人也按耐不住怒火，虽然饥饿，但是打起人来就不觉得饿了，而且集体打人也会让人不由自主跟着而不觉得有什么大不了的，这是中国特色，比如新闻上经常播放的一群人哄抢货物之类的。这是一种从众心理。
不管怎么说，苏童被扇了三个耳光后，大家也不嫌弃刘金狗长的恶心了，直接开始群殴了。一打开架就乱了起来，不光是打他们两个，人群直接乱打开了。刘金狗被按在了地上，被打了一小会之后由于乱了起来反而打他的人少了，刘金狗虽然现在还像人类，但是毕竟是丧尸，直接用嘴开始咬人，如果是普通人肯定不行，但是刘金狗虽然并不强大，但是也比普通人强，直接咬破鞋子将几个人的脚趾头咬掉了，有的人小腿被咬破了。由于打的很乱，再加上刘金狗小心，大家并没有注意到。
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我又专门上网百度了一下，给大家科普一下：
春秋楚襄王二十六年。楚国出兵侵略郑国。以当时楚国那么强大，弱小的郑国，实在没有能力抵抗的，结果，郑国遭遇到战败的厄运，连郑王颉也被楚将穿封戌俘虏了。战事结束后，楚军中有楚王弟公子围，想冒认俘获郑颉的功劳，说郑王颉是由他俘获的，于是穿封戌和公子围二人便发生争执，彼此都不肯让步，一时没有办法解决得来。后来，他们便请伯犁作公正人，判定这是谁的功劳。
伯州犁的解纷办法本是很公正的，他主张要知道这是谁的功劳，最好是问问被俘的郑王。于是命人带了郑王颉来，伯州犁便向他说明原委，接着手伸二指，用上手指代表楚王弟公子围，用下手指代表楚将穿封戌，然后问他是被谁俘获的。郑王颉因被穿封戌俘虏，很是恨他，便指着上手指，表示是被公子围所俘虏。于是，伯州犁便判定这是公子围的功劳。
出处
《左传·襄公二十六年》记载：二十六年，楚侵郑。五月，至于城麇。郑皇颉戍之。出与楚师战，败，穿封戌囚皇颉。公子围与之争之。正(1)于伯州犁。伯州犁曰：“请问于囚。”乃立(2)囚。伯州犁曰：“所争，君子(3)也，其何不知！”上()其手，曰：“夫子为王子围，寡君之贵介弟也。”下其手，曰：“此子为穿封戌，方城外之县尹也。谁获子？”囚曰：“颉遇王子弱焉(5)。”[2]
(1)正：求证。
（2）立：使动用法，解释为让囚犯立于判决现场。
（3）君子：此处指囚犯皇颉（ie读为协，颉颃之颉）。
（）上：大体有两种解释，一种是解释为抬高手，下其手解释为放下手。第二种，上其手为用上手指，下其手为用下手指，分别指示两人，有意偏袒公子围，以为谲诡之事。当今亦有以拇指暗中指示勾结，徇私舞弊者，大抵如古人之上下其手，则第二种较为贴切。
（5）焉：相当于“于之”，之代公子围。
应用
“上下其手”这句成语便是出于这个故事；是表示玩法作弊，颠倒是非的意思。
在现在的社会中，这种情形是常常会发生的：譬如有人做了不法的事情，知道罪有应得，难逃被惩处的厄运；于是暗地里进行贿赂，或请托亲友奔走求情，求予包庇，结果大事化小，小事化无，仍得消遥法外。像这种参与其事的人，从中枉法舞弊，便可以说是：“上下其手”了。
详细信息
成语发音：hàngiàqíhǒu
成语释疑：比喻玩弄手法，串通做弊。
成语出处：《左传·襄公二十六年》记载：伯州犁有意偏袒公子围，叫皇颉作证，并向皇颉暗示，举起手说：“夫子为王子围，寡君之贵介弟也。”把手放下说：“此子可为穿封戍，方城外之县尹也，谁获子？”
成语示例：亏得尚有“巧妙不同”一句注脚，还可上下其手一番。（朱自靖《“海阔天空”与“古今中外”》）
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