笔趣阁 > 玄幻小说 > 韩娱之空 > 第六章 天才?朽木?
    “表演艺术是以演员自身来塑造人物形象的艺术。

    你的自身条件怎么样,是不是干演员的这块料,我们不仅要看你的外部条件,也要看内部素质,以及看你的理解力、想象力、感受力、表现力如何?

    因为表演是人演人的艺术,演员本人是创作的工具,又是创作的材料,最后又是创作的成品。如果这块料不好,就不可能完成演员的任务——创作出生动、鲜明、活生生的人物形象,所以想成为一个好的演员,需要演员从多方面去挖掘自身的特质和潜力……”

    演技课上,李政拿着笔,聚精会神地听着老师的讲解,时不时埋下头去,认真地记录着课程的笔记。

    自从上个月在全基尚和尹智莲的安排下进入培训班后,近一个月的时间,除了偶尔去学校上课,其他的时间李政都放在了对演技的提升上面,而经过两位演技老师的指导以及对一些演技方面专业书籍的学习,他现在对于演技也算是初入门槛,不再是那种毫无头绪、满头雾水的门外汉级别了。

    受剧组邀请教授李政、金俊和金贤重表演的两个演技老师,一个叫金泉秀,一个叫方洙峰,两人平时相互交叉教学,其中金泉秀主要负责教导李政演技,此刻正在给李政上课的正是金泉秀本人。

    金泉秀年龄四十岁左右,中等身材,相貌敦厚,虽然作为演员他并不出名,但却是毕业于韩国知名戏剧学院——中央大学戏剧电影系的高材生。而且作为演员的经历,他也已经有十几年的表演经验,其演技实力和教学水平在影视圈也颇有一定的影响和地位。

    授课室里,金泉秀看着李政认真记录的动作,脸上不禁露出了欣慰的表情,他等李政记录完毕,拍了拍手,笑道:“好。李政,现在我们再来做一轮感觉表演的练习。”

    “感觉表演练习包括人的听觉、味觉、嗅觉、肤觉等,表演创作中有感觉没感觉是表演优劣、深浅的重要标志。只有掌握好了外部的感觉,才能逐步深入地掌握内部的生理感觉、心理感觉、微妙的情绪感觉和情感感觉。”

    “现在我们先做味觉方面的练习……假想你正在吃水果,你一口咬下去,突然感觉很酸……接着是甜……再然后是辣……苦……涩……”

    “现在再假想你独自一人在荒芜的沙漠,你的身边没有任何人,你感觉很热,你口很渴,肚子很饿,你独自一人,周围是无尽的黄沙,一望无际,你看不到尽头,也看不到希望,此时各种各样的情绪涌上了你的心头,你的皮肤灼痛……内心开始滋生孤独、绝望、恐惧……但你不能放弃,沙漠外正有人在等你……你不能让她失望……你重拾坚强,你步履蹒跚,一步一步朝前方走去……”

    随着金泉秀的指示,李政做出各种各样的表情和动作,金泉秀的语气也变得越来越兴奋起来。

    “好!不错!接下来,假想你是一个妻子的丈夫,因为一些原因,你与妻子被迫分手,多年后,你们再次相见,你心头百感交集,怜爱、悔恨、悲痛一一袭来,你……”

    “停!不用表演了!”

    李政正表演情绪,金泉秀忽然皱着眉大喝一声,他打断李政的动作,从授课室内摆放的摄像机里调出刚才李政的表演,反复看了几遍,低着头沉默不语。

    半响之后,他才抬头,对李政挥了挥手,道:“今天的课程就先上到这里,你先回去吧,等明天的这个时候再接着上课。”

    李政疑惑地看了金泉秀一眼,不明所以。他稍微迟疑,点了点头,然后似想起了什么,又从随身的背包里拿出一本厚厚的笔记,放在了金泉秀面前:“老师,您给我的书我都看过了,这是我做的心得笔记。”接着又拿出了一叠文稿,“这是我在看过《杀人回忆》后,对电影人物的性格和行为,作出的综合分析,请您闲暇的时间能够指导一下。”

    进入培训班之初,金泉秀了解到李政并没有进行过相关的演技训练,对演技的学习基本来自于对电影的观摩。在得知情况后,就吩咐李政开始有针对性地阅读一些演技方面的专业书籍,并对韩国的经典电影逐一观摩,分析电影中的人物性格和表演方式,总结出自己的观影感想和心得笔记。

    金泉秀接过文稿,简单地翻看几页,眼中露出似喜似愁的神色,他抬了抬手,似是想对李政说些什么,但张了张嘴,最终还是微微点头,有些无奈地朝李政挥了挥手。

    等李政离开之后,金泉秀凝眉沉思半天,最后似是下了什么决定,找出最近这段时间录下的李政表演录像,驱车向中央大学的校区快速行去。

    一个小时后,一间装修古色古香的公寓内,金泉秀和一个年过古稀的垂髯老人相对而坐。

    这是一位慈祥的老人,头发梳得十分认真,没有一丝凌乱。微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼眸,深邃而明亮,透着一种看破世情、历经沧桑的睿智和明断。

    金泉秀朝老人躬身行礼,而后说道:“老师,我最近遇到了一个在表演天赋上十分奇特的学生。”

    “喔!呵呵。”

    老人笑道:“能被泉秀你说出奇特,看来你这个学生确实有几分特殊啊。”

    “是的,老师。”

    金泉秀点了点头,对老人说道:“老师,您曾经教导我们,理解力、想象力、感受力和表现力是成为演员的基本条件。而对于一个演员来说,演技表现力的强与弱,直接影响到演员的演戏水平,是成为演员最重要的基础条件。而对于这个学生,我不知道该称他为天才,还是朽木?”

    “在演员的其他方面,无论是理解力、想象力、感受力,甚至是模仿能力,他的天赋称之为‘天才中的天才’都毫不为过。但是,在演员的表现力方面,他的表现却极为奇特。对于一些情绪的把握,比如坚毅、果断、刚强等等,他都能做到很好的融入。但对于一些怜惜、悔恨、失落的情感,他的表演却总会给人一种似是而非,有形无神的感觉。对于这个问题,我曾经反复纠正他,却没有一点效果。”

    “如果说他在表现力方面没有天赋,他却能很好的融入一些正面的情绪。但如果说他的表现力优秀,在一些有关情爱和负面的情绪上,他的表演又会让人觉得犹如雾中观花,朦胧不实。”

    “哦?”

    听到金泉秀的话,老人也不由心生好奇,他看了看金泉秀带来的录像带,笑道:“那么,现在就让我们先来看看你口中的这位‘天才’或‘朽木’的演技表现,然后再评价他到底是‘天才’还是‘朽木’。”

    一小时后,老人轻轻阖上双眼,拇指轻揉着太阳穴,说道:“泉秀,还记得我以前教导你们的一句话吗?”

    “演技其实是一种表达,一种引起情感共鸣的方式。人生百态,唯情相通。每个人的心中都有一个掌控情感的开关,如果演员不能开启这个开关,敞开心灵,那么他就永远都不能真正的去感染观众。”

    稍微沉默,老人又继续说道:“虽然我不知道这个孩子经历过什么,但从他的表演可以看出,他性格的自控性很强,感情始终处于一种在刻意压抑的亚健康状态。在情感的管理上,他的情感开关始终是半封闭的,对一些负面情绪他会进行下意识地抗拒和剥离。所以,他在表演时,才会产生这种看似复杂的矛盾状态。”

    “老师,那么,我们要怎么做才能打开这孩子的情感开关?”

    老人又沉思片刻,忽然从随身的便签上撕下两张纸条,写下几句话后,递给了金泉秀:“明天你们见面的时候,你帮我问他这几个问题,如果他的回答和我第一张纸条写的基本一样,那么你就把第二张纸条给他。如果他不愿回答,那么……就不用勉强他了……”

    “一切……随缘……”

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