卫夏发现一种能迅速交到朋友的方法，那就是和别人切磋棋艺。在那个互联网还不是很发达的年代，手机的普及程度也不是很高，少年们的娱乐方式也不是很多的。中午午休和放学后，在教室里面往往聚集了一群酷爱下棋的小伙伴们。得益于家庭传统和邻居小龙的共同爱好，卫夏的棋艺在同龄人里面一直不赖。
开学第二周，卫夏就和班里面几个弈棋好手打成一片了。“没想到小夏的技术这么好，以后不能称呼你为小虾米了，得改称大虾了。卫大侠，还请多多指点。”这位长得黝黑皮肤，外号“安魂曲”的同学对卫夏的棋艺连连称赞。和“安魂曲”对弈的同学的水平也不能小觑，他叫史笛，英文名叫史蒂夫，来自棋术世家，他的叔叔曾经在省魔法师协会举办的魔法棋大赛中取得过第四名的好成绩。
在这场魔法棋对战中，史蒂夫依仗自己家族的先天优势，运起红方棋子步步紧逼“安魂曲“的黑方阵营。不过，在卫夏一旁的指点下，”安魂曲“不断运起黑方棋子守卫红方棋子的攻势，接力打力，利用自己独有的灵活性魔法天赋，一步一步地反击并威胁着红方的主帅。史蒂夫不亏是名家之后，在一边抵御”安魂曲“的魔法攻势时，一边还能从容不迫的和卫夏见招拆招，“将军，我这句的优势很明显了，你们俩还是投降早点投降吧，哈哈。”“安魂曲”摇了摇头：“可恶，又要输给这家伙了。“卫夏也跟着摇了下头，要是自己也会棋艺魔法的话，凭自己对棋局的理解，肯定能再坚持几手，也不会好几局都输在最后的几手了。
”叮铃铃……“，午休时间已经过去了，下午第一节课开始了。这局快要输的棋也不得不中断，最后以平局的形式结束了。”可恶，这次就让你了。“史蒂夫虽然面带不悦，但还是快速回到了自己自己座位上。下午的上课老师已经来到了教师，原本围在一起的同学们也逐渐回到了自己座位。由于卫夏自身的特殊性，班主任特地把卫夏的座位安排在教室前排中间位置，因此站在讲台的老师很容易就能观察到卫夏在平时上课时候的一举一动。任课老师对已回到自己座位上的卫夏微微一笑，然后就开始了下午的讲课。卫夏打开了课本，突然一张夹在课本里面的纸条映入了卫夏的眼帘：”要加油哦，小夏。“
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