“起立，老师好！”“同学们好，坐！”
实际上，如果现在问许多人对校园时光的评价的时候，相信绝大多数的人是用“怀念”二字来回应的，那段时光真的如此的宝贵吗？还是如今的苦难，让你对当时的厌倦已经全部的遗忘？
人总是这样的，给你一个苦的东西，你会埋怨它，可再给你一个更苦的东西，你就会容易变得麻木，忘记第一个东西的本质，永远触摸不到反思，一错再错。
“好，同学们，上课之前呢，宣布一个消息，我们班的肖子城同学，在去年的全年级统考中，获得了总体成绩第一的好成绩！让我们为肖子城同学鼓掌！”
讲话的是我的初三班主任高老师，教我时间比较长的老师，从一年级开始到三年级结束！
高老师的语气是激动的，她对我十分的欣赏，同学们的掌声也很热烈
高老师示意着，让我走上讲台来，奖状和被包上红皮的证书已经被她拿在了手里！这是我第五次上台领这种奖项了，所以，我的心情是高兴的，但已经谈不上激动。
领了奖，照例发表了获奖感言，领了新学期的书本，新学期的第一天也就差不多结束了！
“子城，等等我，子城！”
我听到了，但像没听到似的继续走着，不用说又是那个死胖子！
“哎，我跟你……说，，说话呢，你，怎么，，不等等我啊！”
胖子叫朱高明，听说他爹给他起这个名字是为了让他长的高又聪明，那个时候的很多想法都很直白也很，单纯!……
“不是不等你，是想让你多跑两步，就这点儿路，你看看你都喘成啥样了！”我看着此刻双手压在膝盖上，半弓着身子的他，心里是有些好笑，毕竟他才追了我不到一分钟，就累成了这个样子……
“我……我，你这不成心难为我嘛！咱俩还是拜把子兄弟呢……”
高明说的有些委屈，可我并没有去安慰或者认错的意思，他就是这个样子，长了一身肉，看着也很爷们儿，骨子里却满是矫情。
“你啊，少在家里窝会儿，功课之余也多跑跑，不为别的，以后的初升高，体能这一项，我看你就够呛！”
我说的认真，但高明却听的心不在焉，
“哎！哎！你行了啊，还没完了你，我妈唠叨我就算了，你还没完没了，什么体能不体能的，不就是那3000米嘛，咬咬牙就是了，再说了，我是谁？是不是！”
他话停在了一半，剩余的一半用几分期许的眼神看着我，我能猜到他希望我说什么~——他最爱的溢美之词！
“是！您高明是谁啊！尖子，从小尖到大，辍学半年依然是全年级前五的人！”
“哎，嘿嘿，对喽，承让，承让啊！哎，话说回来，过了这半学期，就要中招了啊！你想好去哪座学校没有？”
话说到这里，我的思绪停滞了一下，我没有立刻回答他，而是作了个反问：“你是怎么想的？”
“我！还用想嘛？还记得小学的时候不？三年级的时候，我们最爱的王老师问我们的一个问题！”
高明冲着我一笑，这一笑，勾起了我的回忆，
“记得王老师说的是：
同学们，你们要么，做泥塘里的大鱼，没有风浪，永远沐浴一洼之水，要么，做大海里的小雨，迎着未知，乘风破浪！”
“就是嘛！池塘才多大啊，怎么装的下我们嘛！”
我们一起笑了，他是无畏的笑，我呢，说不好，但我，一定没有他纯粹，他是幸福的，因为是为了所爱去选择，他的选择是奋斗，而我的呢，不过是找不到头绪而无谓的附和罢了……。
如果，做“大海”里的“鱼”是所谓正途，那么这片“海”是不是提供了所有“鱼”的不同养分，或者从“鱼苗”
的时候就不得不活成同样的一种“鱼”，这片正途的“海”，能给予“鱼”多少快乐，而这些“鱼”又能汇成什么样的“海”！…………
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